ࡱ> 685Q@ 0bjbj͘ .&>>>>>>>R6666 BR, bbbbbCCC  $Rh >CCCCC >>bb CR>b>b C 4G>>GbV H|76^G 0, GGRR>>>>>GdCCCCCCC RR6  RR6Les jeunes et la morale Du regard sur nous-mmes au travail sur nous-mmes Dans larticle Quel regard sur nous-mmes ? publi dans Eglise de Guadeloupe de Dcembre 2003, des questions sur des faits de notre socit guadeloupenne ont t poses. Ces questions drangeantes nous poussent nous interroger, rflchir, chercher des rponses ou des pistes, examiner de prs notre propre fonctionnement pour mieux comprendre celui de notre socit et essayer de lamliorer. Lune des questions portait sur le traitement particulier rserv par certains garons leurs camarades filles : pourquoi certains de nos jeunes transforment-ils leurs camarades filles en victimes de dgradantes tournantes ? La tournante peut tre dfinie comme une situation o une jeune fille se fait violer ou imposer des rapports sexuels varis par un jeune garon ou un jeune homme, tandis que le reste de la bande, quatre, cinq, dix, attendent leur tour pour en faire autant. Trs souvent, la jeune fille est mise auparavant en confiance par son petit ami, ou une bande damis ou de copains, avant que ceux-ci ne passent lacte. Des faits de ce genre ont t rvls en Guadeloupe, il y a quelques mois, notamment dans le milieu scolaire. Certes, entre jeunes laube de la pubert, et dcouvrant les tourments de la sexualit, les jeux, les taquineries, les bousculades, les attouchements ont toujours exist mais ils ne nous semblaient pas avoir atteint un tel stade. Il se peut que les tournantes aient elles aussi toujours exist, mais que ces faits naient pas t dnoncs lpoque, les jeunes filles nosant pas porter plainte, submerges par la honte Aujourdhui, ces agressions nous clatent la figure, nous rvulsent, et nous semblent de plus en plus frquentes et rvoltantes. Comment les comprendre et les expliquer ? La premire raison est limage de plus en plus dgrade qui est donne de la femme et de sa place dans la socit. Au travers de la publicit, des clips vidos promotionnant les chansons succs, les films, les bandes dessines , la femme est prsente avant tout comme un corps-objet de consommation immdiate et volontaire. La femme est l uniquement pour le plaisir de lhomme. Peu de protestations sont entendues lorsque des clips proches de la pornographie sont diffuss heure de grande coute. A ceci sajoute labsence ou le peu de discussion, de dbat, de partage sur le rle de chaque sexe, tant dans la famille, lcole ou encore lglise. Lducation sexuelle, la sexualit restent encore sujets fortement tabou en Guadeloupe. En consquence, les jeunes, et particulirement les garons font leur apprentissage comme ils peuvent, laide de force films pornos, expriences des copains, journaux spcialiss bien loin de ce que devraient tre des rapports normaux entre filles et garons. Pour ce qui est des jeunes filles, on peut dire que jusqu prsent leur parole protestataire est musele. Pour la plupart, elles ont intgr quelles ne peuvent que subir la loi du mle, navoir quune place mineure et de second rle dans la socit, et ce sentiment est renforc par la masse de feuilletons niais qui sont dverss chaque jour sur nos crans, et que certaines filles ne manqueraient sous aucun prtexte ! Une fois mres leur tour, ces mmes femmes referment le cercle en levant leurs fils dans la tradition ti-mle bien de chez nous, qui veut que la place, lducation, lespace donn aux garons passent en premier, et on verra aprs pour les filles. On entend encore aujourdhui des femmes parler de leurs fils partant courir le soir en ces termes : an ka lach coq en moin, gare poules a zot ! En dfinitive, les jeunes garons sont tiraills entre des images permissives donnes de la femme, qui leur font croire que tout leur est autoris, et quen plus elles sont daccord et aiment a ; de lautre, un manque cruel de repres, dapprentissage de la critique et de la distanciation pratiquer face aux images diffuses, de structuration de la sexualit qui aurait d tre fait par lducation, la famille, lcole. A ceci sajoute la violence de notre socit, la pauvret intellectuelle et morale persistante de certaines familles qui ont baiss les bras, et ne transmettent plus aucun repre, aucune valeur, aucune barrire leurs enfants, le chmage, lalcool ou la drogue. Ce cocktail explosif explique un passage lacte de jeunes mles dboussols, qui saccrochent au dernier pouvoir qui leur reste, lexercice de leur puissance sur les femmes. Comment redresser ces rapports tordus et pervers la sexualit ? Comment transmettre nos enfants les lois de lapprentissage de la vie en socit, du respect de lautre, de son intgrit physique et morale ? Comment viter ces transgressions, et rompre le lien entre pauvret et vulnrabilit ? Comment construire de nouveaux modles didentification pour lhomme et la femme, o chacun trouverait sa place et son rle, ici en Guadeloupe ? Comment sortir de cette situation de victimes, aussi bien pour les filles qui subissent ces tournantes, que pour ces jeunes garons livrs leurs instincts primaires, sans repres, et pour qui la satisfaction immdiate de leurs pulsions et la consommation no limit est recommande par tout leur environnement ? Comment faire prendre conscience du dcalage entre lillusion du modle propos vantant le plaisir tout va, dans une socit dabondance, et la ralit de la vie en socit en Guadeloupe ? Cest ces questions quil nous faut rpondre ensemble pour avancer sur ce problme. Jocelyne HATCHI KLhxQhQVhQVCJaJhQVhQVhQV5CJ\aJKL\ l 1)&fZ}$a$gdQV}$a$gdQV,1h. A!"#$% H`H QVNormal CJOJPJQJ_HmH sH tH :A@: Police par dfautVi@V Tableau Normal4 l4a 2k@2 Aucune liste&KL\l1) & fZ}00x0x0x0x0x0x000x00x0x0x00000x0x0x0x00 00 0 00x00}8@0(  H c $ ?DO: A :?GK]`} Z\3333333User name placeholderSR}SrxwG3iFR" /  9_  :TpxDgC#->} ] ^wCxcx zZZzx{2|}!}+}k-}N}~Nc~)LMS) !]"fic@(>B 5xaMo<Za=mj kf.t=Qi0"1p9%Smnvs5QR 1 EJS1E^WZg~}CFQ *hK#G6ap#)xrs!s@OkTAAd'HaLr7o-"j(4YCHK}7k$iL T3#X9n97EjV}8~QW=i i\5BtXp{!3)'~ :)*7xKhSO(|(Cikd9i_W[[t|%{4anh[-QWpsKuWGr-"> RRnCn65`Id@rr`@UnknownGz Times New Roman5Symbol3& z Arial3z Times"qQ T ^ '^ '%24 3qL)?\Les jeunes et la moraleUser name placeholderUser name placeholderOh+'0  ,8 T ` lxLes jeunes et la moralees User name placeholdereserserNormalmUser name placeholdere1erMicrosoft Word 10.0@Ik@a 7@x7^՜.+,0 hp|   e' A Les jeunes et la morale Titre  !"#$&'()*+,./012347Root Entry Fr`|79Data 1TableWordDocument.&SummaryInformation(%DocumentSummaryInformation8-CompObjj  FDocument Microsoft Word MSWordDocWord.Document.89q