Services : Commission Justice et Paix

COMMISSION DIOCESAINE « JUSTICE ET PAIX »

Compte-rendu de la formation trimestrielle du 16 mai 2010 pour les délégués des paroisses et des mouvements.

Comme à l’accoutumée, cette formation s’est faite dans la salle paroissiale de PRISE D’EAU de 8H00 à 13H00.


ORDRE DU JOUR

• Accueil
• Prière
• Etude du chapitre IV de la dernière encyclique du pape Benoît XVI « CARITAS IN VERITATE » : « Développement des peuples, droits et devoirs, environnement ».
• Eucharistie

Accueil

Dominique a chaleureusement souhaité la bienvenue, a distribué un support écrit informant sur l’organisation du déroulement de la matinée, qu’il a commenté en apportant des précisions supplémentaires, ou en répondant à d’éventuelles questions.

Prière

Georges nous a fait prier avec ardeur, ferveur et piété ; pour obtenir la bénédiction nécessaire à une formation pleinement réussie.

Étude du chapitre IV

Deux animateurs ont exposé ce chapitre : Pierre du paragraphe 43 au paragraphe 47 ; Georges du paragraphe 48 au paragraphe 52.

Après l’analyse et le commentaire de chaque paragraphe, un espace de temps a été aménagé pour d’éventuels besoins d’éclaircissement d’origine diverses.
Les délégués ont été ensuite répartis en 3 groupes pour concrétiser leurs perceptions, appréciations ou critiques autour d’un débat suggéré par des questions conçues par les animateurs.


Groupe n° 1 :

• Question n° 1 /Paragraphe 43

Quelle place occupe les droits et les devoirs dans le fonctionnement économique en Guadeloupe ?

• Question n° 2 /Paragraphe 44

Comment percevez-vous la responsabilité de la procréation en Guadeloupe. Aboutit-elle à un développement humain intégral ?


Groupe n° 2

• Question n° 3 /Paragraphe 45

L’éthique est-elle au centre des préoccupations de l’économie et de la finance dans la gestion du développement en Guadeloupe ?

• Question n° 4 /Paragraphes 46 & 47

Pensez-vous que le principe de subsidiarité est bien intégré dans le programme du développement de la Guadeloupe ?


Groupe n° 3

Les questions sont issues globalement du paragraphe 48 au paragraphe 52.

• Question n° 5

Le pape Benoît XVI nous parle de nature « ordonnée » et « donnée », en tant que catholiques nous sentons-nous interpellés ?

• Question n° 6

Nous vivons une situation difficile : l’eau vient à manquer quand vient la sécheresse, puis il y en a trop ! Les citoyens catholiques que nous sommes, avons-nous une responsabilité dans le partage, la répartition et la protection de l’eau en Guadeloupe ?

• Question n° 7

Le pape Benoît XVI, nous appelle à défendre l’environnement. Quelles actions faisables et durables, la commission « Justice et Paix » peut-elle mener avec d’autres, pour aider la population à être plus responsable de la nature ?

Après un temps de réflexion nous avons procédé à la mise en commun :


Rapport du groupe n° 1

• Question n° 1

Nous avons essayé dans un premier temps de définir les mots « droits » et « devoirs » :

- Droits : ce qu’on a à nous donner
- Devoir : ce que nous devons donner
Il faut associer l’être humain en le valorisant dans le fonctionnement économique.
Quelle place occupe donc « droits » et devoirs » dans le fonctionnement économique en Guadeloupe ?
Nous avons fait allusion à la crise de janvier 2009 qui a reflété l’état d’esprit global du non respect des droits et devoirs. Depuis cette crise, des décisions ont été prises certes, il y a eu une prise de conscience, mais certains problèmes demeurent, on est encore loin du compte ; on pense aussi à une répartition des richesses, une redistribution : plus l’affaire prospère, plus il faut redistribuer. Ce n’est pas toujours le cas (application du SMIC, droits et devoirs de l’employeur, ainsi que les droits et devoirs de l’employé qui ne sont pas toujours respectés).


• Question n° 2

La procréation en Guadeloupe ?

Ce qui se vit en Guadeloupe, c’est une sorte de procréation « commerciale » (l’adjectif est un peu fort).
Beaucoup d’étrangers s’y installent pour bénéficier de protections sociales (durée de séjour, allocations familiales, logement…). Malheureusement les enfants sont « laisser pour compte » (pas d’autorité parentale complète, manque d’éducation spirituelle…), on est loin de réaliser un développement humain intégral.


Rapport du groupe n° 2

• Question n° 3

Le groupe définit le mot « éthique » :

- Etique : propreté sociale et morale

Le projet de la construction du port en eau profonde ne semble pas rester dans le cadre de l’éthique : conséquences environnementales désastreuses, peu de profit guadeloupéen en perspective.

Le développement de la production d’énergie électrique par l’exploitation de la photo voltaïque pour rester dans le cadre du développement durable, semble provoquer le blocage de terres agricoles.

• Question n° 4

Le groupe souhaite que le principe de subsidiarité s’intensifie dans le développement de la Guadeloupe, pour sauver la banane, la canne, pérenniser les emplois de l’homme dans son milieu naturel, rendre les guadeloupéens responsables de leur destin économique.


Rapport du groupe n° 3

• Question n° 5

Nature « donnée » et « ordonnée » a suscité dans le groupe des souvenirs de chants de louange : « Que tes œuvres sont belles… » ; « l’homme est une histoire sacrée… »
La nature est perçue en effet comme divinement réfléchie et non un produit du hasard. Notre grande responsabilité c’est de continuer l’œuvre de Dieu dans le respect de l’ordre établi.

• Question n° 6

Le groupe a déduit qu’il n’y avait pas de problème d’eau, mais de gestion de l’eau. Trop de sociétés en charge de l’eau, trop de pollution, non traitement des eaux d’usines déversées directement dans les rivières. En tant que catholiques, nous devons respecter les consignes d’économie de l’eau, d’électricité…avec les moyens mis à disposition : filtres, récupération de l’eau de pluie…

• Question n° 7

Dans l’objectif du développement du sens du bien commun, il faut prévoir : information, formation, éducation.

• Établir des prospectus sur lesquels figureraient les méfaits des comportements non écologiques, ainsi que des suggestions et conseils capables d’inciter à une attitude plus responsable, plus citoyenne. Ces prospectus seraient distribués dans les paroisses.

• Sur le terrain, à l’occasion des rencontres de partage d’Evangile en TKL, inciter au tri collectif, au compost, en expliquant leur pratique, leur utilité et leur caractère indispensable pour sauvegarder l’environnement.

• Réserver un espace dans le bimensuel catholique « Eglise de Guadeloupe », aux évolutions éducatives des actualités écologiques.

• Prévoir des émissions à Radio Massabielle, informatives et interactives sur la protection de l’environnement.

La mise en commun a parfaitement révélé les acquis des trois groupes, ainsi que leur mise en pratique dans un éventuel projet de développement humain intégral en Guadeloupe.


Eucharistie

Comme prévu à 12H00 (et des petites poussières), l’Eucharistie a commencé ; elle s’est déroulée dans une assemblée recueillie, attentive, et ardemment participative ; emmagasinant ainsi les énergies spirituelles nécessaires à une redistribution efficace des acquis.

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