Dieu "veut que tous les hommes soient sauvés et parviennent à la connaissance de la vérité"(1 Tm2/4). Il les appelle à devenir ses " fils adoptifs" en vue de la vie éternelle. Le salut se réalise en Jésus et par Jésus. Il est la Parole de Vérité et " à tous ceux qui l'ont reçu, il a donné le pouvoir de devenir enfants de Dieu. Envoyé par le Père, pour annoncer et réaliser le salut, Jésus envoie ses apôtres: " comme le Père m'a envoyé, je vous envoie.

La mission de l'Eglise est ainsi définie. L'annonce de l'Evangile est la tâche essentielle de l'Eglise qui invite l'homme à répondre dans la foi à l'appel de Dieu, à accueillir le salut qui lui est offert.

La catéchèse est au cœur du ministère de la parole. Elle " est une fonction d'Eglise qui se donne pour tâche une ré-interprétation du mystère de Jésus-Christ en le confrontant à l'expérience propre des individus ou des groupes d'une situation particulière.


L'évêque, dans son diocèse est responsable de la catéchèse. C'est à sa mission que participent ceux qui annoncent la Parole. Aux pasteurs qui on reçu la charge du troupeau, l'Eglise rappelle que l'enseignement de la foi est " leur premier et principal devoir". Membre actif de l'Eglise par son baptême, tout chrétien est responsable de l'annonce de l'Evan,gile. Il participe à la mission apostolique des l'Eglise. La catéchèse de l'enfance , à partir du texte de référence(1979) part de profession de foi de l'Eglise, de ce qui se vit et se" croit, et doit conduire un enfant, un jeune, un adulte à professer la foi de l'Eglise. Il va le faire avec ses mots, avec son être personnel, ppour pmarvenir à dire " je crois".

Nous utilisons, pour la catéchèse de l'enfance : Ce1-6°, les parcours des diocèses de Lille-Arras-Cambrai ( L.A.C.), parcours complet et progressif, conforme au Texte de Référence des évêques de France sur la catéchèse. La démarche proposé tient compte de l'évolution de la psychologie des enfants. Les pédagogies sont adaptées à chaque âge, et l'ensemble forme un parcours cohérent. Le parcours s'appelle "Vers Toi Seigneur ".



CE1 : Cette étape vise à instaurer un dialogue entre parents et enfants sur ce qui est important dans la vie. Elle permet de faire découvrir ce que pensent et vivent les chrétiens à propos de certains événements essentiels pour eux. A la fin de chaque thème, une célébration réunit touts les parents et leurs enfants.

CE2 : Les enfants sont à l'âge " où voir, entendre, toucher, est primordial, à l'âge du sensible et du concret. Au cours de cette première année de catéchèse en équipe, ils sont invités à prendre le temps de regarder vivre les chrétiens et l'Eglise, à vivre en équipe une Ils sont accueillis par la communauté des chrétiens et sont initiés au sens des grandes célébrations de la vie chrétienne.
CM1:les enfants deviennent capables de comparer, de choisir, de faire des rapprochements. Ils sont à l'âge où ils ont besoin de repères. Au cours de cette étape, ils sont conviés à une initiation à la "réflexion morale"des chrétiens par l'intermédiaire d'une découverte de la vie de croyants d'hier et d'aujourd'hui et de la vie de l'Eglise. Ils sont amenés à aiguiser leur regard, à devenir " curieux de Dieu, et à chercher comment ils peuvent, eux aussi, répondre à cet appel de la conversion. Durant cette étape est célébrée la première communion, quand il en est question dans le parcours.

CM2 : Les enfants sont à l'âge des " pourquoi", et des "comment ", à l'âge où ils sont besoin de fonder ce qu'ils découvrent. Ils découvrent donc que les Evangiles ont été écrits et comment ils sont été accueillis par les différentes communautés chrétiennes. Ils s'entraînent à percevoir la résonance des Evangiles dans leur vie, à exprimer leurs découvertes par des pédagogies variées, à accueillir celles des autres, et à prier le Christ des Evangiles. A découvrir comment la mort et la résurrection du Christ sont au cœur de la foi et de l'agir chrétien.

Classe de 6° : les jeunes de 6° commencent à se situer dans l'histoire et dans le temps. Ils sont capables d'établir des liens entre leurs découvertes. le parcours " Commencements " permet aux jeunes de s'arrêter, de prendre conscience de ce qu'ils vivent, de relier les événements entre eux, de découvrir petit à petit qu'ils sont une histoire unique, une histoire avec les autres, parce que la démarche de foi s'enracine dans un travail patient de relecture. Cette étape donne accès aux récits bibliques afin que les jeunes découvrent mieux l'histoire du peuple de Dieu, qu'ils se relient à la grande histoire des croyants et qu'ils reconnaissent la présence de Dieu dans leur vie.

Classe de 5° : " les Actes de la Foi ". Ce parcours est proposé par le service diocésain de Lyon. Redécouvrir l'Eglise de Jésus-Christ, à la suite des Apôtres, des chrétiens de tous les âges qui ont pris au sérieux l'Evangile et qui ont mis en actes cet Evangile.

Classe de 4° : les jeunes font partie de la génération des DVD, Internet, portable etc…, une proposition de catéchèse audio-visuelle leur est faite : utiliser une video comme support de catéchèse et apprendre aussi à regarder la télévision.
Classe 3° :Ce n'est qu'en classe de troisième que l'on commence " à s'orienter, " vers la confirmation, avec le parcours " appelés à la confirmation "de Mgr Perrier. Une grande concertation: conseil presbytéral, réunion de secteurs avec prêtres, animateurs et communauté a donné comme résultat que la confirmation soit donnée à des jeunes arrivant en seconde, ou à l'âge correspondant. Les aumôneries prennent le relais.